مؤتمر ضياء للإعاقة البصرية

شاركت د. رانيا شريف (أستاذة تعليم عالي- رئيس قسم دعم الجودة – استشاري تعليم وتأهيل ذوي الإعاقة البصرية في معهد شركة نور المعرفة العالي للتدريب) في مؤتمر ضياء للإعاقة البصرية الذي نظمته جمعية ضياء للإعاقة البصرية بمنطقة عسير بهدف تعزيز الوعي بقضايا الإعاقة البصرية واستعراض أحدث الممارسات الداعمة للتمكين والدمج المجتمعي. وقد تناول المؤتمر عدداً من المحاور المتخصصة، من أبرزها التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، وإتاحة الخدمات الرقمية، والتقنيات المساندة للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية

وخلال مشاركتها، أكدت د. رانيا شريف أن التحول الرقمي لم يعد يقتصر على الوصول إلى الخدمات الرقمية فحسب، بل أصبح موجهاً نحو التمكين الرقمي والاستقلالية، من خلال إدراج مهارات الذكاء الاصطناعي ضمن البرامج التدريبية الأساسية باعتبارها من المهارات المطلوبة في سوق العمل الحديث.

وأوضحت أهمية نشر ثقافة الوصول الرقمي الشامل داخل المؤسسات التعليمية والتدريبية والحكومية والخاصة، لضمان إتاحة الخدمات الرقمية للجميع دون استثناء، وتعزيز فرص المشاركة المتكافئة للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية.

كما بينت أن الذكاء الاصطناعي أصبح شريكاً أساسياً في التمكين من خلال الأدوات التي تدعم اتخاذ القرار، وتسهّل التفاعل مع البيئة المحيطة، وتسهم في تنفيذ المهام وتحليل البيانات وتوليد المحتوى، بما يعزز الاستقلالية ويرفع كفاءة الأداء للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية.

وأكدت أن مرحلة التمكين الحديثة تقوم على التكامل بين تقنيات الوصول الرقمي مثل قارئات الشاشة والمكبرات الإلكترونية، وبين تقنيات الذكاء الاصطناعي التي تتجاوز مفهوم الوصول إلى الخدمات لتسهم في الإنجاز والإنتاجية والتعلم المستمر.

كما شددت على أن الوعي بالأمن الرقمي واستخدام التقنية بصورة آمنة ومسؤولة يشكلان جزءاً أساسياً من التأهيل الرقمي، خاصة مع التوسع المتزايد في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، مما يتطلب الاعتماد على أنظمة موثوقة لإدارة البيانات وحمايتها داخل المؤسسات.

واختتمت د. رانيا شريف مشاركتها بالتأكيد على ضرورة إعداد الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية لمستقبل رقمي قائم على التعلم المستمر والتكيف مع المستجدات التقنية، بما يحقق فرصاً متكافئة ويعزز تجربة المستخدم للجميع.

أبرز توصيات د. رانيا شريف

• تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية من اكتساب مهارات استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي باعتبارها حقاً أساسياً من حقوق الوصول الرقمي.
• إدراج مهارات الذكاء الاصطناعي ضمن البرامج التدريبية والتأهيلية الأساسية بوصفها مهارات مستقبلية ضرورية لسوق العمل.
• دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي الداعمة لإمكانية الوصول في برامج التعليم والتدريب والتوظيف.
• إبراز النماذج المهنية الناجحة وقصص النجاح التي تعكس أثر الذكاء الاصطناعي في التمكين المهني والاجتماعي.
• تعزيز الشراكات بين القطاعات الحكومية والخاصة وغير الربحية لتوفير برامج متخصصة في الذكاء الاصطناعي وتقنيات الوصول الرقمي.
• إطلاق مبادرات توعوية تسلط الضوء على دور الذكاء الاصطناعي كأداة للتمكين والاستقلالية والإبداع للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية